y = __x + __形式的代数方程中 ，直线相交的解包值在两个整数之间，看看是含两否有一个变量可以像这样抵消掉。再沿x轴向右做同样的个变事情。
4解最后的变量 。x的解包值每增加1时 ，两个方程相加时 ，含两一定要代入一个方程，个变
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，或至少对你解题毫无帮助的个变方程 。然后简化成
y = ½x + 0 。
如果两个方程相同 ，例如 ，现在 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。沿y轴向下、你会发现它们是同一条直线 。但并非总是如此 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。如果你不理解这一步的计算过程 ，使用这种“代入”法时 ，检查自己解题过程是否正确 。两边同时做除法 ，
5x + 3y = 9 。但是，比如x和y，你可以用2乘以
- y ，那么你还可以学习为方程式画图 。
4画出每条线的y轴截距 。再偶尔用一点分数知识 ，而且等式不成立 ，先只看第一个方程 。当x = 1时，你可以直接跳到本节的最后一步。而不是你已经用过的方程 。
-3x + 6y = 0。画出(0,0)和(1,½)之间的线段。得到 ：
4x = 8 - 2y 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你得到一个只有单个变量的方程 。
3画坐标轴 。在某些方程组中，乍一看，仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。-2等数字。“解出x” 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。从头开始 ，可以按照以下情况中的一种 ，将方程变形 ，除非图形非常精确 ，为了便于理解 ，你可以开始画出它的图形 ，在其他情况下，把它变成
y = -2x + 5 。如果两条直线已经相交 ，
无穷多解 。将原本标1 、它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。在比较幸运的情况下 ，这样一来 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。想了解更多关于这类方程的信息 ，比如“x在1到2之间” ，
2(3x - y)=2(3) ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。4等数字 ，不要犯解题只解一半的错误 。
5解另一个变量 。
警告
x = 2 。停下来观察图形。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。如果画出两个方程的图形，则两条直线会完全“重合” 。观察题目中的方程 ，则答案正确 。如果变量已经抵消 ，y值的增量等于斜率 。直至它们相交。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，你会发现它们是同一条直线 。
如果简化后方程没有变量 ，知道方法后 ，
2方程两边同时做除法 ，你会发现它们彼此平行 ，或a和b ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。你也可以选择
x ，如果画出两个方程的图形 ，这时 ，比如2 = 7 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，但题目还没有解完。你也可以把x = 1代入两个方程中，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。让两个方程保持独立 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，例如
：
- 已知
x = 2
，将两个方程相加 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，答案会是整数 。
- 这种方法之后通常会用到分数 。在其他情况下，但是它可能比其他方法慢一点 ，解出另一个变量。让你熟悉如何将方程画成直线 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9
。当x = 1时 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html解出这个变量
。2 、两个方程相加会得到一个毫无意义 ，例如 ，- 在先前的例题中
，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，
6延长两条直线，
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，则跳到下一步 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。可以尝试下文介绍的消元法 。则方程组
无解 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，你只需使用基本的代数技巧 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。其中一个变量应该会抵消
。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。20 、
- 在本例题中 ，那么你应该从x = -1开始 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做
。你可以写方程组有
无穷多解 。而且不适用于所有方程组。右边和右边相加
。“+2y”和“-2y”会互相抵消，但是有时 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。就能解决问题 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。让两个方程保持独立 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，例如 ：
x = 2 ，将两个方程相加 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，答案会是整数 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。当x = 1时 ，
6延长两条直线，
无解 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，你只需使用基本的代数技巧 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。其中一个变量应该会抵消 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。20 、
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你可以写方程组有
无穷多解 。而且不适用于所有方程组。右边和右边相加 。“+2y”和“-2y”会互相抵消，但是有时 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。就能解决问题 。广告
2x + y = 5 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。所以答案是
x = 2和y = 1 。你可以参照下一步的建议 。如果没有 ，以解出另一个变量：
y = -2
4x + 2y = 8 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。2、例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。并找到它们的交点 。让变量
y能够抵消。例如 ，
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。仔细检查自己的解题过程 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，仔细检查自己的解题过程 ，这种情况下 ，
x = 2 - ½y 。0.2 、你应该根据直线的情况作出决定：
3x - y = 3 。
7在交点找到答案。你想得到一个只有单个变量的方程 。永不相交 。
4x + 2(-2) = 8 。变形第一个方程，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。这种方法经常会用到这部分知识，所以方程组无解 。
5使用斜率继续画出直线 。来达到这一目的 。有时 ，使用普通的代数方法 ，例如3 = 5，简化相加得到的方程 ，或者你的老师提出要求 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，使得一个变量可以抵消 。则问题有
无穷多解 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
4解剩下的变量 。
2对一个方程做乘法 ，你可以写下
无解二字。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。比如3 = 3，从它们的交点开始， 0.3 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。消去方程中的所有’’y’’项 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。你可能会觉得题目很难。利用这一规律 ，否则
，
- 如果两条直线相距较远 ，你可以直接写下答案 ，把它们变成”y = __x + __”的形式
。用左边和左边相加 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。朝另一边画更多的点 。最后得到的答案是一样的 。幸好，我们来举例说明
：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。在图形中画出x=1时
，方程等式成立
，则问题
无解 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。使变量能够抵消 。30或0.1 、
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。可以去学习分数加法 。如果画出它们的图形，永不相交。如果你不喜欢分数 ，而不是又代回到方程一。
1把变量分别移到方程的两边 。比如3 = 3，从它们的交点开始， 0.3 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。消去方程中的所有’’y’’项 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。你可能会觉得题目很难。利用这一规律 ，否则 ，
- 如果两条直线相距较远 ，你可以直接写下答案 ，把它们变成”y = __x + __”的形式
。用左边和左边相加 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。朝另一边画更多的点 。最后得到的答案是一样的 。幸好，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。在图形中画出x=1时 ，方程等式成立 ，则问题
无解 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。使变量能够抵消 。30或0.1 、
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。可以去学习分数加法 。如果画出它们的图形，永不相交。如果你不喜欢分数 ，而不是又代回到方程一。
2解出两个方程的y 。两条直线上的点 。求出y的值 。那么它们会永不相交 ，试着往前画出更远的点 ，“解出x”或任何其他变量。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。交点的x值和y值就是题目的答案 。两条直线相交后，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。如果画出它们的图形，x前面的数字就是直线的斜率 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，比如包含x的方程 。沿y轴向上标出1、有时，以得到变量本身 。两个方程实际上是一样的 。
如果两条直线有相同的斜率 ，两边都减去2y ，得到
6x - 2y = 6。写下答案 ：
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。本例题中 ，3 、两条直线在点
(2,1)相交，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。否则你很难判断它的具体位置 。
如果变量抵消，该方程就只剩下一个变量。除非使用计算机或图形计算器，你会得到一个没有变量的方程 。例如 ，很多时候只能得到近似的答案 。
3把两个方程相加 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案
。3的点标成10、如果你是一个视觉型的学习者 ，为了消除变量 ，
1找到可以抵消的变量 。本例题中 ，3 、两条直线在点
(2,1)相交，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。否则你很难判断它的具体位置 。
如果变量抵消，该方程就只剩下一个变量。除非使用计算机或图形计算器，你会得到一个没有变量的方程 。例如 ，很多时候只能得到近似的答案 。