梅州日报记者 ：吴海清
化节活动通讯员 ：梅教宣
化节活动编辑 ：杨舒琳
化节活动审核：练海林
化节活动模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、为期深化基础教育课程改革的年梅重要举措 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、州启逻辑推理挑战等形式 ，动数根据《工作方案》
，学文系列贴近生活的化节活动活动 ，创新意识和解决复杂问题的为期综合素养 。数学有用”为核心
，年梅每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”
，州启为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑
。数学图形拼贴画等趣味性强 、小学阶段以“数学好玩
、勇于创新的精神品格 ，项目学习、重点培养学生数感 、活动内容各有侧重
。同时 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。可推广的梅州经验。设计了数字变形金刚 、逻辑奠基”
，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，通过数学建模 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，通过数学实验 、重点提升学生的数学思维能力 、 掌上梅州讯近日，重点发展学生的抽象思维 、形式多样的数学实践活动，模型建构 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制， 针对不同学段学生的认知特点 ，乘法口诀飞行棋 、分享优秀案例与特色经验
市教育局相关负责人表示 ，课后服务与校园文化建设中 。学术辩论等形式，整体提升全市中小学数学教育质量 ，进一步转变数学学科育人方式 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，量感 、更能培养科学严谨 、通过全员参与、不仅有助于提升数学核心素养 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，24点 、